Juan Escudero
(PASCUAL, 1988: 86) señala que: “Innovación educativa significa una batalla a
la realidad tal cual es, a lo mecánico, rutinario y usual, a la fuerza de
los hechos y al peso de la inercia. Supone, pues, una apuesta por
lo colectivamente construido como deseable, por la imaginación creadora,
por la transformación de lo existente. Reclama, en suma, la apertura de una
rendija utópica en el seno de un sistema que, como el educativo, disfruta
de un exceso de tradición, perpetuación y conservación del pasado. (…)
innovación equivale, ha de equivaler, a un determinado clima en todo el
sistema educativo que, desde la Administración a los profesores y alumnos,
propicie la disposición a indagar, descubrir, reflexionar, criticar…
cambiar.”
cambiar.”
Problemática
Analfabetismo tecnológico en las comunidades de la
sierra norte
Internet satelital
¿Qué software utilizo en mis materias y lo que publique
y socialice?
primera definición se podría delimitar en un aspecto utilitario, estableciendo que un "analfabeto tecnológico" es aquella persona que no sabe manejar un equipo de uso común: una videocasetera, o bien, una computadora.
A su vez, se puede establecer dos divisiones de "analfabetismo tecnológico":
Pleno o absoluto: es aquella persona que ignora por completo el manejo de una computadora o un equipo. También se pueden incluir en esta categoría a aquellas personas que se resisten a aprender un sistema (tecnofobia).
Relativo o funcional: se consideran a aquellas personas que utilizan rudimentariamente una computadora o un equipo, es decir, sus funciones básicas, o bien, se puede hacer una extensión a una situación particular:
internet por satelite
Con el canal ascendente se realizarán las peticiones (páginas web, envío de e-mails, etc) a través de un módem de RTC, RDSI, ADSL o por cable, dependiendo de tipo de conexión del que se disponga. Estas peticiones llegan al proveedor de Internet que los transmite al centro de operaciones de red y que a su vez dependerá del proveedor del acceso vía satélite. Los datos se envían al satélite que los transmitirá por el canal descendiente directamente al usuario a unas tasas de transferencia de hasta 400 kbytes/s.
Dentro de las comunidades alejadas de la civilización, podemos observar que estan demasiado atrasadas en tecnologia, pues los medios no llegan a ciertas viviendas y esto hace que ellos se encuentren aislados de una civilazacion, lo cual puede causar una baja en aprendizaje y una falta de analfabetismo en la sociedad que estos se encuentran.
nuestra vision es poder llevar acabo un acercamiento con la tecnologia y lograr un aprendizaje para el uso de estas mismas utilizando herramientas de manejo facil y acceso facil.
primera definición se podría delimitar en un aspecto utilitario, estableciendo que un "analfabeto tecnológico" es aquella persona que no sabe manejar un equipo de uso común: una videocasetera, o bien, una computadora.
A su vez, se puede establecer dos divisiones de "analfabetismo tecnológico":
Pleno o absoluto: es aquella persona que ignora por completo el manejo de una computadora o un equipo. También se pueden incluir en esta categoría a aquellas personas que se resisten a aprender un sistema (tecnofobia).
Relativo o funcional: se consideran a aquellas personas que utilizan rudimentariamente una computadora o un equipo, es decir, sus funciones básicas, o bien, se puede hacer una extensión a una situación particular:
internet por satelite
Con el canal ascendente se realizarán las peticiones (páginas web, envío de e-mails, etc) a través de un módem de RTC, RDSI, ADSL o por cable, dependiendo de tipo de conexión del que se disponga. Estas peticiones llegan al proveedor de Internet que los transmite al centro de operaciones de red y que a su vez dependerá del proveedor del acceso vía satélite. Los datos se envían al satélite que los transmitirá por el canal descendiente directamente al usuario a unas tasas de transferencia de hasta 400 kbytes/s.
Dentro de las comunidades alejadas de la civilización, podemos observar que estan demasiado atrasadas en tecnologia, pues los medios no llegan a ciertas viviendas y esto hace que ellos se encuentren aislados de una civilazacion, lo cual puede causar una baja en aprendizaje y una falta de analfabetismo en la sociedad que estos se encuentran.
nuestra vision es poder llevar acabo un acercamiento con la tecnologia y lograr un aprendizaje para el uso de estas mismas utilizando herramientas de manejo facil y acceso facil.
Maestra Atziry muy buena información, complemento con esta pequeñas lineas.
ResponderEliminar“Innovación educativa significa una batalla a la realidad tal cual es, a lo mecánico, rutinario y usual, a la fuerza de los hechos y al peso de la inercia. Supone, pues, una apuesta por lo colectivamente construido como deseable, por la imaginación creadora, por la transformación de lo existente. Reclama, en suma, la apertura de una rendija utópica en el seno de un sistema que, como el educativo, disfruta de un exceso de tradición, perpetuación y conservación del pasado. (…) innovación equivale, ha de equivaler, a un determinado clima en todo el sistema educativo que, desde la Administración a los profesores y alumnos, propicie la disposición a indagar, descubrir, reflexionar, criticar, cambiar.”
La respuesta de un grupo de profesores preocupados por su mejora continua.
ResponderEliminarYa que esta mejora depende mucho de los cambios los cuales han estado permanentemente unido a la educación. Es decir, los cambios actuales de un mundo de cambios nos lleva a actualizarnos y mantener esta mejora continua.
EliminarMuy buena información y creo que al contrario de lo que muchas personas hacen, que es negar los avances de la tecnología, debemos enfrentarla y usarla. Esa sería una estrategia inmediata para combatir el analfabetismo tecnológico.
ResponderEliminarHola, tema por demás interesante sobre todo por la preocupación y el compromiso. Es importante interesarnos por los demás y que los avances tecnológicos no sean una limitante, por el contrario que sea una herramienta para lograr nuestros objetivos.
ResponderEliminarSaludos...